
Numele meu este Melinda Kemenyfi. Sunt psiholog cu formare în școala cognitiv-comportamentală, consilier școlar, psihoterapeut de familie sistemic în formare, educator parental certificat internațional „Circle of Security” și educator prenatal.
Îmi plac poveștile, atât cele ale copiilor, cât și cele ale adulților. Fiecare poveste până ce ajunge să fie transmisă, trece printr-un proces de descoperire, construire, asumare și acceptare. Fiecare poveste are un mesaj profund de transmis, ceea ce o face autentică. Nu cred că trebuie să tindem doar spre un final fericit, ci mai degrabă să ne bucurăm de călătoria pe care o avem în propria noastră poveste. Cel mai mult îmi place să ascult aceste povești și mă simt onorată să fiu uneori parte din ea.
Fiecare dintre noi avem o poveste de spus. Uneori pe firul narativ a propriei povești întâmpinăm obstacole, încercări, bariere, dar și ajutoare de nădejde pentru a putea trece cu bine prin ele. Acesta este și rolul meu în povestea ta! Să te ajut și să te ghidez să treci prin încercările date. Nu voi putea lupta eu în locul tău, nici să trec prin încercările destinate ție, însă voi încerca să îți întind o mână de ajutor. Depinde doar de tine dacă o vei accepta sau nu!





Cine sunt eu
Când cineva îmi cere să mă prezint și cu ce mă ocup, spun doar: Mă numesc Melinda Kemenyfi și sunt psiholog. Dar acest rol profesional de „psiholog” este unul generic. El ascunde în spate o poveste și un drum pe care l-am parcurs până aici.
Atunci când pornim la drum, obișnuim să ne facem un bagaj cu cele necesare. Sau încercăm să prevedem lucrurile, situațiile care s-ar putea ivi în drumul nostru spre destinație. Însă cel mai important e să știm, intuim sau simțim încotro vrem să mergem. Chiar dacă destinația nu este una clară, și uneori ajungem chiar pe străzi înfundate sau ocolitoare, nu trebuie să uităm că fiecare experiență ne va îndruma acolo unde trebuie să ajungem. Aceste drumuri și călătorii pot fi atât fizice, cât și interioare.
Povestea mea în această profesie a început cu liceul pedagogic pe care l-am absolvit. De atunci am simțit o chemare spre munca cu copiii și toate experiențele școlare de atunci mi-au confirmat această afinitate. Am fost norocoasă să am parte de o educație riguroasă, de un program care de multe ori implica mult mai multă responsabilitate și mai mult sacrificiu, decât în cadrul unui profil liceal obișnuit.
În drumul meu spre a înțelege în profunzime atât sufletul copiilor, cât și natura umană, am absolvit în anul 2012 Facultatea de Psihologie, din cadrul Universității Babeș- Bolyai, Cluj Napoca, urmând ca în anul 2014 să finalizez și masteratul de Consiliere și Intervenții Psihologice în Dezvoltarea Umană, din cadrul aceleeași facultăți. Acești ani m-au învățat să cern cu multă atenție informația, cunoașterea, să mă inspir din surse științifice, să aduc valoare prin ceea ce fac și să caut mereu calitatea în orice situație sau rol m-aș găsi.
Odată cu acestă sete de cunoaștere și de curiozitate, anii studenției au adus numeroase experiențe prin care am reușit să cresc tot mai mult și să mă perfecționez. Am atras către mine toate acele experiențe care să mă aducă mai aproape de scopul meu: să lucrez cu copiii și familiile acestora.
În timpul masteratului, în calitate de colaborator și asistent de cercetare în cadrul Laboratorului de Psihologia Dezvoltării din cadrul Facultății de Psihologie, mi s-a oferit posibilitatea de a aprofunda cunoașterea despre dezvoltarea umană timpurie, relaționarea părinte-copil, fascinata lume a neuroștiințelor și modul în care ajungem să deprindem abilitățile de reglare emoțională.




După experiența academică, am ajuns să lucrez în calitate de consilier școlar în cadrul CJRAE Cluj, timp de 3 ani și nici aici nu a fost nimic întâmplător. Am ajuns să lucrez cu copiii de grădiniță, cei pe care i-am simțit întotdeauna aproape de sufletul meu. Însă formarea mea în calitate de profesionist nu s-a oprit aici. Am devenit membru a Colegiului Psihologilor din România și au urmat numeroase cursuri din domeniul psihologiei, dar și din ariile conexe acesteia. Am început să colaborez cu un centru privat pe partea de educație prenatală și postnatală. Am avut ocazia să îndrum părinți dinainte de a avea acest rol și de a le fi alături în multe pietre de hotare care s-au ivit în călătoria lor. Aici am susținut și numeroase cursuri (curs de educație prenatală Lamaze, curs de masajul bebelușului, curs de educația parentală timpurie „Cercul Siguranței”), workshopuri pentru părinți pe diferite teme din psihologia copilului (ex. „Adaptarea copilului la creșă și grădiniță”, „Cum creștem copii încrezători”). A fost o experiență cu adevărat împlinitoare și care mi-a completat foarte mult viziunea despre ceea ce înseamnă creșterea și educarea copiilor. Având contact cu foarte mulți bebeluși și părinții lor, a încolțit în mine curiozitatea față de modul în care se formează și se dezvoltă relația de atașament în diada copil-părinte. Formarea mea ca educator parental „Cercul Siguranței” m-a făcut să înțeleg tot mai bine importanța procesului prin care ne construim relația cu bebelușii/copiii noști în perioada 0-6 ani și a modului prin care noi, ca adulți, înțelegem nevoile celor mici, contrar standardelor impuse de societatea în care trăim.
Drumul meu profesional m-a adus în 2017 la Baia Mare, unde îmi desfășor momentan activitatea de psiholog și consilier școlar și unde toate aceste roluri au fost încununate de acela de părinte. În acest moment deja puteam să privesc toată cunoașterea acumulată și prin această „lentilă” de părinte și să dobândesc și o experiență subiectivă, prin toate experiențele trăite, care să completeze formarea de până acum. A fost și este un parcurs de autocunoaștere și dezvoltare personală intens, care cu fiecare etapă în dezvoltarea lor, deschide noi și noi oportunități de creștere. Experiență personală m-a făcut să îmi doresc să nu mă opresc din procesul de creștere. În acest moment am simțit că nu mai e suficient să înțeleg doar copilul, ca individ unic în procesul de consiliere/terapie, ci ca un element al unui sistem din care face parte. Așadar, în anul 2019 am început formarea în Psihoterapia Familială Sistemică. Această abordare mi-a clarificat foarte multe din întrebările pe care mi le puneam la început de drum și mi-a oferit multă claritate în modul de abordare a diferitelor situații și provocări cu care m-am confruntat.
Fiecare experiență a vieții este una valoroasă dacă reușim să extragem din ea ceva care ne ajută să ne dezvoltăm și să ne cunoaștem mai bine pe noi înșine. Cu cât călătorim mai mult în căutarea și definirea drumului nostru, cu atât mai mult ajungem printr-o călătorie interioară să ne regăsim pe noi înșine.
Dacă vei considera că te pot însoți în călătoria ta, chiar și pentru un timp scurt, mă poți contacta!
Formare profesională
- Absolventă a Facultății de Psihologie și Științe ale Educației, Specializarea Psihologie, Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj Napoca, 2009-2012. Titlul lucrării de licență „Funcțiile executive și reglarea emoțională la copiii bilingvi”.
- Absolventă a programului masteral Consiliere și Intervenții psihologice în Dezvoltarea umană, din cadrul Facultății de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj Napoca, 2012-2014. Titlul tezei de disertație: „Investigarea relației dintre percepția parentală asupra temperamentului copilului, implicare parentală și stil parental”
- Acreditată de către Colegiul Psihologilor din România și de către Asociația de Psihoterapii Cognitive și Comportamentale din România în Consiliere psihologică – cognitiv comportamentală (treapta autonom) și în Psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională (treapta autonom), 2014.
- Absolventă a cursului de formare profesională complementară în specialitatea „Psihoterapia familială sistemică”,Nivel I, perioada 2020-2021.
- Atestare ca formator/educator parental „Circle of Security Parenting”, Kent Hoffman, Cluj Napoca, 2014.
Experiență profesională
- Membru colaborator/voluntar în Laboratorul de Psihologia Dezvoltării din cadrul Facultății de Psihologie, UBB, Cluj Napoca, 2011-2013.
- Consilier psihologic voluntar în cadrul Asociației Creștine Christiana, Cluj Napoca, 2010-2013
- Asistent de cercetare în cadrul Laboratorului de Psihologia dezvoltării, 2013-2014.
- Educator prenatal-postnatal și psiholog în cadrul Centrului maternal „Maternity”, Cluj Napoca, 2014-2017.
- Consilier școlar/ Psiholog – Cluj Napoca, 2014-2017
- Consilier școlar/ Psiholog – Baia Mare, 2017 – prezent.
Cursuri, conferințe, workshopuri
- Curs formare continuă „Aplicații specifice în cuplu și parenting”`, susținut de Ann Vernon, , Oradea/ Colegiul Psihologilor din România și Asociația de Consiliere Psihologică din România, 2014
- Curs de formare profesională continuă „Susținerea/consilierea copiilor și adolescenților: workshop pentru profesioniști”, susținut de Ann Vernon, Cluj Napoca/IACBC Cluj Napoca, 2015
- Curs formare continuă „Reflective Practice and Intervention Skills for Delivering Circle of Security Parenting Interventions”, 2015
- Seminar de formare „Abilități de intervenție psihologică și de susținere a capacității de a reflecta pentru programe de educație parentală, bazate pe teoria atașamentului”, susținut de Joe Coyne, Cluj Napoca/CCD Cluj, 2015
- Curs de formare profesională continuă „Conflictul în relație: efecte asupra copiilor și adolescenților: probleme si intervenții”, Ann Vernon, 2016
- „Atașament și conectare emoțională în mediul grădiniței”/CCD Cluj, Joe Coyne, 2016.
- Curs formare continuă „Dezvoltarea socio-emoțională a copiilor și tinerilor”/Colegiul invizibil, 2017.
- Seminar de formare „Traumă și reziliență în copilăria timpurie. Intervenții psihoterapeutice centrate pe relația părinte-copil”, susținut de Prof. Mary Claire Heffron și Deborah Harris, Cluj Napoca, 2018
- Program de formare profesională continuă „Core sensitivities and introduction to object relations theory”, susținut de Kent Hoffman, 2018
- Curs de formare profesională continuă „Atașament și traumă: Aplicații practice în psihoterapia sistemică”, 2019
- Workshop „Metoda eu pot”/Asociația Profesorilor Profesioniști din România, 2020
- Curs de formare continuă în psihoterapia copilului și adolescentului, IFTeCC, Iași 2022-2023
Publicații si prezentări
- Cognitive Brain Behavior Journal, Early Childhood Self-Regulation in context: Parental and Familial Environmental Influences, Martie 2014, Cluj Napoca
- Poster Conferinta STAR: Child and Parental Temperamental Characteristics in the Prediction of Anxiety Symptoms in Preschoolers, Iulie 2014, Cluj Napoca.
- Ciclu de conferințe “Parenting responsabil” - speaker cu temele „ Timpul de calitate şi rolul părinţilor în dezvoltarea armonioasă a copilului, martie/ „Conectarea cu copilul în situații dificile”, noiembrie 2016.
- Participare cu publicatie la Simpozionul National “Exemple de buna practică în dezvoltarea competențelor socio-emoționale la preșcolari”, Editia II-a, 25 mai 2017, ISSN 2501-6660.
